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不要再當教師了

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「不要再當教師了!」這句話近日不斷在我耳邊響起。我在出版社工作接近十年,有時候也會心癢癢想當回教師。但是,每當與朋友或仝工討論這個議題,他們卻會異口同聲跟我說:「不要再當教師了,很累呢!」甚至是我的大學教授也阻止我:「教師這份工作在這個年頭不易做,你,捱不了!」

聽罷,真令人沮喪,也很心酸!香港的教育界怎麼了?我喜歡教育工作、喜歡編寫課程、喜歡教學,但最喜歡的還是跟孩子打成一片。課堂上的互動學習,是我最為享受的。從學生一無所知,到教會他們運用文法,學會詞彙,寫出文章,確是一大樂事。就像當媽媽一樣,從孩子呱呱落地,看見他們學會步行,自己吃飯,然後背著書包上學,這對一個母親而言是很感動的。孩子成長的里程碑就像我們疊積木,每一步也不可缺失,但相信家長們最憂心的還是子女的學業吧!

近日,我發現身邊的朋友紛紛計劃把兒女送往外國讀書。最讓我感到驚訝的是,大家都決定在孩子上小學三年級前,必須實行這個計劃。這為何事?真的與TSA有關?還是大家對香港的教育制度如此沒有信心?在好奇心的驅使下,我約了好幾位當現職教師的好朋友一聚,希望了解她們的教學現況。席間,她們喋喋不休的討論學校行政、教學任務、同事、家長、學生……坐在當中的我,留心聆聽,未有加插言論。意想不到的是,她們描述的事情跟我十年前當教師時沒有兩樣。作為圈外人的我在那一刻不敢插問,是因為我有雙重身份﹕我培訓老師,也是孩子的媽媽。我對她們的討論有不同的見解,就讓我跟作為父母的你,分享一下。

一位教師朋友問道:「Adeline,你的子女有多少課外活動?」當我正準備回答時,她又急不及待的補充:「現在的學生太忙,無論大大小小的活動,家長也讓小朋友參加, 好像怕蝕底似的!」這句話聽進耳裡很不是味兒,但我漫不經心地嘗試向這位還未當媽媽的教師朋友解釋:「其實為人父母,總希望兒女在求學時期能作多方面嘗試,讓他們有不同的體驗和經歷。既然學校有安排,小朋友又有能力,何不讓這些小英雄體驗新事物?至於我的一對活寶貝,女兒天生愛跳舞,從兩歲半開始跳舞,現在她已經10歲了,從不言累。每當遇上表演,排練更加至每課3小時,她也未曾想過放棄,那麼作為媽媽的,是否應該繼續支持她?除了跳舞,她也是學校泳隊成員,一星期4課,每課兩小時的訓練,她也樂在其中。我哪有放棄的理由?」說到這裡,所有人也鴉雀無聲。朋友B忍不住說:「當然啦!你女兒就讀名校,成績名列前茅,能力高當然輕鬆。但我所教的學生,父母不是中產,子女的成績也未能追上,他們不是應該多花時間在學業上嗎?」

就這樣的對話,我們足足談論了數小時。我們各持不同的意見,各有理據。我唯一可以肯定的是她們對教學的熱誠。她們仍有抱負,她們亦愛孩子。只是工作繁瑣,令她們沒有空間喘息、沒有空間冷靜、沒有空間思考。種種的不惑、迷思、誤會或不理解,就是這樣形成。

教育界的仝工們,大家要努力啊!縱然教學的路崎嶇,前路仍不清晰,但孩子們實在需要你們。就讓家長們與您們攜手負起教育下一代的責任,一起向前衝,好讓下一代有更美好的時光!

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潮著親子裝

Text: 張子暉
牛津大學出版社首席導師培訓主任
擁有超過10年小學英語教學經驗,曾在英國接受幼兒英語教育專家Ruth Miskin的培訓。現育有一對年幼子女。

Illustration: E貓(Facebook @小鮮魚)

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