不認識包陪慶的人，大抵聽到她是船王包玉剛的長女時，一定對號入座，認為她過著無憂無慮的富泰生活。本來包陪慶是可以走這樣的路，但她沒有。商人不是包陪慶唯一的身份，慈善也是她的事業，而教育是她傳承中國文化的最大夢想。「幼吾幼以及人之幼」，包陪慶一直將作育英才視為己任。早於1982年她已在香港創辦漢基國際學校，是第一家用普通話教授中文的國際學校，而包陪慶這項創舉當時引起不少爭議，香港政府不理解她的動機。「辦教育真的很辛苦，當年我跟港府申請了6年才有土地建校，而上海只須一年，待遇差天共地。」包陪慶在香港回歸仍未成為話題前，率先推行普通話教學，可以說她有先見之明，因為她看到這個需要。
一談到教育，包陪慶特別起勁、投入。交談中不難發現她是一個遇強愈強的人，但她說她是很實際的人，不是甚麼強人。「我有強的一面，就是我內心那股做社會服務的動力。」要辦世界上第一流的頂尖學府是包陪慶最大的心願。2007年，她在上海創辦了雙語教學的「包玉剛實驗教學」，一是為了紀念父親，二是對中國教育事業的奉獻，由她和幼子蘇文駿共同管理學校。「我希望教育學生成為全人，除了具備領導才能和組織能力之外，也要有正義感，關心社會，關懷他人所需。我會讓他們做義工接觸社會，從而培育高尚的品德和責任感，而傳承中華文化和讓學生認識中華民族的本源思想是學校的責任。」
包陪慶說喜歡創造，做別人未做過的事情，或是當別人說辦不到時，她就會好奇地去研究、去解決，愈難解的死結她愈要解開。「上帝賜予我好的命運，有良好的家庭背景，能夠受高等教育，我覺得自己很幸福，很感恩。」包陪慶說她是隨時有夢想的人，也是個坐言起行的人。「當看到社會有需要我做的事情，我會立即行動。朋友都說當我下定決心去做某一件事情便會全情投入。」這樣東奔西跑，只是為了沒有金錢回報的教育事業，但那是她天生的使命，是她遺傳了父親愛做慈善、無私奉獻社會的基因，改不了。