訂閱電子報，獲取最新時尚資訊

large_jes283CoverC.jpg

medium_jes283CoverC.jpg

small_jes283CoverC.jpg

thumbnail_jes283CoverC.jpg

jes283CoverC.jpg

今期 Jessica 雜誌

People

@Work

Global

Fashion

Beauty & Wellness

LifeStyle

最常聽到孩子說其中一句話是「it is not fair」或「這個不公平」。孩子認為「公平」的概念往往是指別人有什麼，我就應該有什麼，特別注重在「量」上（你有 3 粒糖，我只有 2 粒，這個對我不公平）。無論是玩具、玩耍時間的長短、吃的東西、某些特權、甚至睡眠時間，也來比較一番。為的是保障自己的欲望，不能「蝕底」。
Vienna 曾經對我說過：「媽媽，我沒有姊姊或妹妹，Zac 有弟弟，Lukas 有哥哥，男孩子兩個，但只有我一個女孩子，很不公平。」
Lukas 說「不公平」最多的事就是他的上床睡眠時間比哥哥和姊姊的早。
Zac 也曾說過「不公平」的事就是他的同學們可以用 Facebook，而他就不可以。
總之，他們自己想要某些東西，便會找來有這東西的人來比較，再向父母作出控訴：「某某可以這樣做，為什麼我不可以，真不公平！」
我曾經問過孩子們一個有關公平的題目：「有兩個員工，一個常常遲到上班（每星期也遲到 2、3 天），另一個員工極少遲到（一年內遲到 2、3 天）。今天兩位員工也同時遲到，老闆一向也是口頭警告他們，但今天決定要處罰 2 人（要扣工錢），那要兩個員工受同樣的處罰，還是不同的處罰呢？」
Vienna 和 Lukas 說應該是不同的處罰，平日多遲到的員工應被罰多些。但 Zac 認為處罰應該要一致，因為以一天計算為單位。之後三人七嘴八舌的討論一番，結論也是兩方各自堅持自己立場。
從這個故事帶出，其實「公平」的觀念，很多時也是蠻主觀的，像 Zac 是根據「理性、公義」方向出發，而 Vienna 和 Lukas 是從「恩典、公義」方向出發。「公平」的處理方針，因人而異。所以在現實情況下，老闆們也會因著不同的個性和出發點，來作出他們認為最公平的處理方法。
因此，我跟小孩說「公平」是很難用磅秤來量度的，因為每人對「公平」的認同性及出發點不一定一樣，最重要是認同事件背後的解釋。當明白及認同後，往往能幫助驅除「不公平」的想法。
所以對於他們的「不公平控訴」我這樣解釋：
1. Vienna 覺得三人中只有她是女生不公平，我跟她說，這不是我們的控制範圍，但相信這個是上天最美的安排。我們讓她知道她是特別的，要有正面的想法。她歡欣的認同了這個解釋，因此就不覺得不公平了。
2. Lukas 不甘心上床睡覺時間比哥哥姊姊的早，蝕了晚上有更多玩耍時間，我告訴他，上床睡覺時間決定於不同歲數，哥哥姊姊以前在他同樣的年紀時，也是這個時間上床，當他達到哥哥姊姊的歲數時，上床時間也就是哥哥姊姊現在上床的時間了。當 Lukas 明白這個計算方法後，雖然心有不憤，但起碼他不會覺得我們對他不公平了。
3. Zac 認為他大部分的同學可以用 Facebook，而他就不可以，我告訴他，為著關注兒童使用利益問題， Facebook 現時的系統設定，註明賬戶是給 13 歲或以上人士使用，因此他亦要待 13 歲時方可開始使用。有一天 Zac 告訴我，他有些同學破了年齡限制條例，使用了 Facebook，終於遇到不愉快事件。Zac 從這事間接感受到這個他認為「不公平」的限制，原來背後是為他好的。自此，Zac 再沒有埋怨 Facebook 或對我們禁止他使用 Facebook 而覺得不公平了。這便證明了解「不公平」背後的解釋非常重要。
除了「欲望」使我們（小孩和成人）感覺被不公平對待外，原來「嫉妒」也會帶給人們不公平的感覺。
嫉妒的故事
聖經中馬太 福音 20:1-15 記載： 「…一家的主人，一大早出去僱人到他的葡萄園工作。他與工人彼此說好一天一個銀幣，就派他們進他的葡萄園去。大約上午九點，他又出去，看見還有人閒站在街 市上，就對他們說：『你們也進葡萄園去吧，理當給的，我會給你們。』他們就去了。
大約中午十二點和下午三點，主人又出去，也是這麼做。下午五點左右，他出 去看見還有人站著，就問他們：『你們為什麼整天閒站在這裡呢？』，他們回答說：『因為沒有人僱用我們。』，他就說：『你們也進葡萄園去吧。』
到了傍晚，葡萄園的主人對管事的說：『把工人叫來，發給他們工錢，從最後來的開始，到最先來的為止。』，那些下午五點左右被僱的人來了，每人領了一個銀幣。那些最先被 僱的人也來了，以為會得到更多，可是他們每人也只領到一個銀幣。
他們拿到錢以後，就對那家的主人抱怨，說：『這些最後來的人只工作了一個小時，而我們已經 受了一天的勞累和炎熱，你卻把他們和我們同等看待！』，主人回答他們其中的一個人，說：『朋友，我並沒有虧負你。我們不是彼此說好了一個銀幣嗎？你拿自己 的走吧！我願意給那最後來的，就像我也給你一樣。難道我不可以用我的東西，做我願意做的事嗎？還是因為我好心，你就嫉妒了嗎？』
這個聖經故事除了可幫助孩子明白和認同他們以為「不公平」之事背後的解釋外，也要讓他們警醒這個「不公平」感覺是否來自嫉妒。要對正下藥來驅走「不公平」的感覺，使他們反樸歸真，幫助他們明白事理，活得更愉快。
&nbsp;
Amy Udy
與紐西蘭籍丈夫 Karl 育有三名孩子 Zachary、Vienna and Lukas，分別12歲、9歲及7歲。3 名孩子生於紐西蘭， 2006 年後回港生活。作為全職媽媽的 Amy，間中也會分身帶領大學生小組和媽媽小組的職務， 希望通過討論來幫助各人建立和諧家庭。電郵：familylife@hkccc.org （http://familylife.hkccc.org）

化解不公平控訴

聖經中馬太 福音 20:1-15

JESSICA 會員

Search

Hashtag

聖經中馬太福音 20:1-15

JESSICA 會員

Search

Hashtag

聖經中馬太 福音 20:1-15

聖經中馬太福音 20:1-15