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做一個優秀的職場導師

在採訪了商業、文化、藝術、政府等領域100多位優秀的領導後,我發現了他們身上的一個重要共同點:他們總是盡一切努力把自己的經驗、能力等傳授給別人,幫助他們成為更好的自己。換言之,最好的領導力方式不是創造追隨者,而是培養領導者。
那麼,他們是如何做到的呢?優秀的職場導師往往會做以下四件事:
 
1. 將人際關係放在師徒關係之前
除非學員和導師間建立基本的人際關係,否則就和普通同事關係沒什麼兩樣。所有這些都說明,職場中的「師徒制」需要融洽的私人關係。最理想的方式,是推動人們從彼此正式的角色和頭銜中走出來,找到彼此基於人本身的共同點。

2. 聚焦性格而非能力
在許多導師看來,導師制不過是幫助他人獲得工作技能的一個培訓專案。但是,最好的領導者往往超越能力範疇,他們關注並幫助他人塑造性格、價值觀、自我意識、同情心以及尊重能力。他們清楚,長期看來,軟實力以及價值觀方面的品質往往比比技能的提高重要得多。許多方式都可以幫助他人塑造價值觀,並建立強大的自我意識。

3. 做能量的給予者而非掠奪者
當學員向你表達一些古怪的想法或者不切實際的抱負時,你可能會被引誘去指引他們進行更符合實際的思考。然而,導師需要成為能量的給予者而非掠奪者。在斷定一個想法不可行之前,你要先考慮這個想法如何可行。我所瞭解的最佳思考方式是「24*3 樂觀原則」,這個原則是指,當你聽說一個好想法的時候,看看是否可以花24秒、24分鐘或者24小時來先想想這個想法的可取之處,然後再進行批判。這個世界往往更中意傳統的失敗而不是非傳統的成功;好的導師應該鼓勵對後者的探索。
 
4. 充分為員工的利益著想
我們需要為公司挽留最優秀、最智慧的員工,同時也希望他們在組織中更有效率。在優秀的導師看來,領導力是要對他人盡義務、為他人服務。而提升員工忠誠度的最好方式,就是充分、無私地為同事、員工的利益著想。
作為導師,你不要只是一味挖掘對方的優勢,還要善於發現他們的真正熱情所在,幫助他們找到自身的「使命」。如果一個員工和一個工作崗位不匹配,或者一個志向遠大的員工受到了晉升的限制,那麼優秀的導師一定會有所行動,幫助他們找到組織內更適合的職位或者是重新開啟新的事業。

(圖片來源: 網絡)
 
作者:Anthony Tjan